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発行日タイトル著者
2015年2月27日 2条件間の比較における効果サイズ蔵冨, 恵; Kuratomi, Kei
1990年9月25日 ある日の貴方へ増井, 典夫
2012年3月15日 「いきいき学校図書館」に見る我が国の学校図書館活動木幡, 智子; KOWATA, Satoko
2014年3月18日 うつ病女性・健常女性における家事労働・賃金労働上のストレス要因星野, 藍子; ホシノ, アイコ
1994年3月1日 『お気に召すまま』における「運命」と「自然」松本, 一喜; Matsumoto, Kazuki
2007年12月17日 がんにより手術を体験する人々に対する心理的サポートに関する研究白尾, 久美子; シラオ, クミコ
2004年3月10日 がん患者の術前・術後の心理的状況白尾, 久美子; 植村, 勝彦; SHIRAO, Kumiko; UEMURA, Katsuhiko
2016年3月1日 からだの感じフォーカシングがもたらす心理的生理的効果栗野, 理恵子; 清水, 遵; Kurino, Rieko; Shimizu, Jun
2011年12月31日 ご講演を拝聴して堀内, ちとせ; HORIUCHI, Chitose
2013年3月15日 こと・かた・ことば : 情報の発生と伝達によせて : 原著村主, 朋英; MURANUSHI, Tomohide
2016年3月18日 これからの道徳教育について中野, 靖彦; NAKANO, Yasuhiko
1997年3月1日 『じゃじゃ馬ならし』と父権制松本, 一喜; Matsumoto, Kazuki
2015年2月27日 「しみじみと悲しむこと」と情緒的・心的成熟との関連 : 対象喪失時の情動的体験に着目して長谷田, 陽子
1999年7月1日 しろがねの歳月 : [ 短歌 ]島田, 修三
2011年3月31日 ぜひ読んでほしい本 ( 大学で学ぶことども ) : 大学4年の間に乱読を小栗, 正彦; Oguri, Masahiko
2015年3月16日 ともに歩んだ戦後日本の教育課程柴田, 育郎; SHIBATA, Ikuro
2006年3月15日 『とりかへばや物語』にみる重層的交換 : 麗景殿の女と吉野の姉君藤井, 由起; FUJII, Yuki
2006年3月20日 『とりかへばや物語』小論 : 中納言による今大将認識の過程 : 《研究の眼》佐藤, 久美
2004年3月15日 『とりかへばや物語』冒頭にみるもう一つの<ねじれ>について近藤, 雅子
2008年3月31日 「のだ」に関する先行研究朝倉, かおり
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